MARTES 3 DE AGOSTO DE 2021

 MATEMÁTICA Y GEOMETRIA

FELIZ Y DENDECIDO DIA.........

DE TODO CORAZON ESPERO QUE ESTEN MUY BIEN

El desarrollo de habilidades matemáticas en los niños, va más allá de conocer los números y las operaciones básicas, debido a que permite el desarrollo del pensamiento lógico que es fundamental para estimular la comprensión de conceptos, el establecimiento relaciones y el razonamiento.

1. Formar decenas completas para facilitar el conteo.

2. Reforzar la ubicación de las decenas y unidades en el tablero posicional.

1. Saludo, oración, asistencia, canciones infantiles

😀 Da clic sobre el siguiente enlace y disfruta de la canción

https://www.youtube.com/watch?v=4ShOpJPHRxA

2. Con las fichas de valor vamos a formar los siguientes números

    10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, (manipulación de material, no           en el cuaderno) realiza las que falta..... 👇

3. Ahora pasa al cuaderno de matemática y geometría copia: la fecha, el día, el propósito # 1, el título

Valor Posicional

Representemos las decenas completas en el tablero posicional

10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90

😃 Continua con los números que faltan.........

4. Observa con mucha atención la siguiente imagen 👇 mamá leerá........

👉Carlitos trabaja en una dulcería. Diariamente cuenta una gran  cantidad de dulces.

Para hacerlo de manera fácil toma grupos de 10.

😉 Continuemos en el cuaderno............ 📘

     

😉 Para terminar vamos a repasar, 👍 trabaja las siguientes fichas           colorea y pégalas en tu cuaderno 📗

 

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

LUNES 2 DE AGOSTO DE 2021

ÁREAS INTEGRADAS

FELIZ INCIO DE SEMANA.......... CAMPEONES

DIOS ES NUESTRO PADRE

DIOS NOS QUIERE MUCHO

La vida no solo es un bien, sino que además es un don, un regalo. Ese don nos ha sido dado ( a través de nuestros padres) por Dios: sólo Dios es dueño de la vida

1. Reconocer que Dios es nuestro padre creador.

2. Identificar los regalos que Dios nos ha dado por amor a cada uno de nosotros.

1. Saludo, oración, canciones infantiles

😀 Da clic sobre el enlace y disfruta la canción

https://www.youtube.com/watch?v=XSNV2kfgEgE

2. Observemos la siguiente imagen ......... 👀

😊 Responde de forma oral.........

a.¿ Quién hizo el sol y los animales?

b.¿ Para qué Dios nos da el agua?

c. Enumera los seres vivos que ves en este paisaje

d. ¿Ahora nombra los seres no vivos que puedes encontrar?

e. ¿De dónde viene la vida quién la hizo?

😉 Observemos los siguientes dibujos........

¿Qué puedes comentar sobre ellos?

3. Ahora pasemos al cuaderno 📕 de integración copia: la fecha, el día, el propósito # 1, el título

4. Recorta y pega elementos que Dios nos ha regalado

5. Con la ayuda de tu mami escribe una pequeña oración a papito Dios agradeciendo por todo lo que nos ha regalado.

😊 Leer y explicar a los niños, No copiar

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

CAMPEONES................

JUEVES 29 DE JULIO DE 2021

 CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

BENDECIDA MAÑANA....... CAMPEONES

TAREA  PARA HOY........ SONREIR

El barrio es el lugar donde vivimos. Cada comunidad se u7bicar en un lugar o espacio, que tiene un nombre y otras características que lo diferencia de los demás. En muchos barrios hay plazas y parques donde las personas se reúnen para conversar y divertirse.

1. Reconocer mi barrio como el espacio donde vivo y comparto con otras personas.

2. Identificar algunas características de mi barrio y que lo diferencia de los demás.

1. Saludo, oración, asistencia, canciones infantiles

😀Da clic sobre el siguiente enlace y disfruta la canción

https://www.youtube.com/watch?v=WEs796sA71I

👉 De forma oral responde las siguientes preguntas

a. ¿Cómo se llama tú barrio?

b. ¿cuéntanos cómo es? ¿Qué lugares podemos encontrar en él?

c. ¿Cómo se llaman tus vecinos?

d.¿ Y tus amigos cómo se llaman?

e. ¿En tu barrio hay sitios donde tú te puedas divertir?, nómbralos

2. Ahora observa la siguiente imagen

😃 ¿Qué podemos observar en ella?

      ¿Se parece a tu barrio?, ¿Por qué?

      

3. Ahora trabajemos en el cuaderno de ciencias naturales y sociales, copia la fecha, el día el propósito # 1, el título

Dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de tú profesora.

Feliz Fin de Semana

Cuídate mucho......

                                             

MIÉRCOLES 28 DE JULIO DE 2021

 ESPAÑOL Y COMPRENSION LECTORA

FELIZ Y BENDECIDO DIA............ CAMPEONES

SÉ QUE ERES ........... BUENO

El abecedario es lo que nos permite escribir,  hablar, aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo que nos rodea desde el punto de vista escrito. 

1. Escribir y leer palabras y frases cortas con las consonantes: 

 m, p, s, l, t, d, n, r.

2. Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones o situaciones que se desarrollan en la historia.

1. Saludo, oración, asistencia, canciones infantiles.

😊 Da clic en el enlace y disfruta la canción

https://www.youtube.com/watch?v=PufAuokpRgo

2. Formemos a jugar palabras con las fichas de lectura, forma tres con cada letra vista hasta el momento (m, p, s, t, l, d, n, r) y cópialas en tu cuaderno. 

👉 Mira el ejemplo: 

😀 Luego pasa al cuaderno de español y comprensión lectora copia: la fecha, el día, el propósito # 1, el título

Actividad

3. Ahora leamos las siguientes palabras

4. Para terminar realiza en tu cuaderno un dibujo por cada palabra que leíste en el punto anterior

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

NOS  VEMOS ...... HASTA  MAÑANA

MARTES 27 DE JULIO DE 2021

MATEMÁTICA Y GEOMETRIA

BENDECIDA MAÑANA............

CADA DIA ERES.......... MEJOR

El desarrollo de habilidades matemáticas en los niños, va más allá de conocer los números y las operaciones básicas, debido a que permite el desarrollo del pensamiento lógico que es fundamental para estimular la comprensión de conceptos, el establecimiento relaciones y el razonamiento. 

1. Repasar los números naturales en el rango numérico de 40 a 79.

2. Afianzar la ubicación de unidades y decenas con material concreto (fichas de valor).

3. Resolver operaciones matemáticas

1. Saludo, oración, asistencia, canciones infantiles

😁 Da clic sobre el enlace y disfruta la canción

https://www.youtube.com/watch?v=D5gVW8nDJK0

2. Ahora juguemos a formar números con las fichas de valor

👉Empecemos con estos números, mira el ejemplo 👀

👉 Realiza las siguientes cantidades con tu material:

34,  41,  77,  61, 15,  56,  45,  23,  8

3. Pasa al cuaderno de matemáticas y geometría copia: la fecha, el día,  el propósito # 1 y el título.

 

Actividad

😀 En tu cuaderno de matemáticas escribirás el dictado de números que mamá te hará,(de forma aleatoria dictar números desde el 1 hasta el 79, mínimo 20 números).

4. Continuemos trabajando en el cuaderno 📙 ubica estos números en el tablero de valor posicional ( 34, 41, 77, 61, 15, 56, 45, 23, 8). 

Mira el ejemplo 👇 

5. Para terminar resuelve las siguientes operaciones en tu cuaderno 📘 recuerda que siempre debes empezar a resolver desde las unidades.

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

NOS VEMOS EL PRÓXIMO DIA

LUNES 26 DE JULIO DE 2020

 ÁREAS INTEGRADAS

QUE ALEGRIA VOLVER A TENERLOS DE REGRESO

BIENVENIDOS........... CAMPEONES

El respeto es un valor que permite al ser humano reconocer, aceptar y valorar las cualidades de los demás y sus derechos.

El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes  sobre un lienzo o papel.  

1. Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones que se desarrollan en la historia.

2. Reconocer el valor del respeto en nuestras acciones y comportamientos frente a los demás.

3. Elaborar un collage que represente el cuento.

1. Saludo, oración asistencia, canciones infantiles.

2. Observamos y escuchamos con mucha atención el siguiente cuento, da clic sobre el enlace 👇

https://www.youtube.com/watch?v=ty6FpRnQFas

👉 Responde de forma oral las siguientes preguntas...... 👀

a. ¿Quién era el personaje del cuento?

b. ¿Qué le pasaba al personaje en la historia? 

c. ¿Qué decidió el personaje del cuento para librarse de lo que le sucedía en el lugar donde trabajaba?

d. ¿Quién aparecía en la cueva donde vivía el esclavo y cómo lo ayudo?

e. ¿Cuándo el esclavo fue condenado a muerte que sucedió?

f. ¿Po qué es importante respetar a las personas que están a nuestra alrededor?

g. ¿Con tus palabras explica cómo tú respetas a los demás?

3. Ahora trabajemos en el cuaderno de áreas integradas copia; la fecha, el día, el propósito # 2, el título

4. Para terminar vamos a elaborar un collage con recortes de revistas y que represente la historia.

Necesitas medio octavo de cartulina, recortes de revistas, ega, tijeras, colores........ y mucha creatividad.

Te doy un ejemplo:  👇

Si no pudiste estar en el encuentro sincrónico del día de hoy, dile a tu mami que le tome una foto a tu trabajo y envía la evidencia al WhatsApp de la profesora.

HASTA MAÑANA...........