ABRIL MES DE LA NIÑEZ
ERES UNA PROMESA DE FELICIDAD Y UN COMPROMISO DE ENTREGA CON LA VIDA
viernes, 30 de abril de 2021
JUEVES 29 DE ABRIL DE 2021
CAMPEONES.................. RECUERDEN QUE HOY
VAMOS A RETOMAR LA CLASE DEL MARTES.........
MATEMÁTICAS Y GEOMETRIA
👉No olvides enviar las evidencias a la profesora
¡¡¡¡¡IMPORTANTISÍMO!!!!!
Estimado padre de familia les recuerdo que el 30 de Abril finaliza el Primer Periodo del Año Lectivo 2021
Semana de Nivelación o Profundización
Del 3 al 7 de Mayo/ 2021 Plazo máximo para enviar las tareas, trabajos y evidencias
HASTA PRONTO............ NOS VEMOS ✋
martes, 27 de abril de 2021
MARTES 27 DE ABRIL DE 2021
MATEMÁTICA Y GEOMETRIA
BUENOS DIAS ........ CAMPEONES
LO ESTAS HACIENDO MUY BIEN......... ¡¡ SIGUE ADELANTE!!
Para comparar números naturales es necesario usar los terminos "mayor que", "menor que" , "igual que"
1. Identificar los signos mayor que (>), menor que (<) o igual (=)
2. Identificar los números qu conforman la familia del número 30 y escribirlo de manera secuencial.
3. Reconocer la suma o adición como la acción de agregar o juntar elementos a una cantidad existente.
1. Saludo, oración, llamada a lista, video
2. Da clic sobre el enlace y disfruta del video
3. Responde de forma oral
a.¿Cuándo cocodrilón mantiene su boca cerrada?
b.¿Cuándo cocodrilón abre su boca?
c.¿Cuál es la cantidad que siempreb se come cocodrilón?
4. Observa las siguientes cantidades:
👉Ahora de forma oral responde las preguntas:
a¿En la primera imagen dónde hay más elementos?
b.¿En la segunda imagen hay más, menos o igual?
c.¿En la tercera imagen dónde hay más elementos?
👆
👉Explicar a los niños........ NO COPIAR
5. Trabajemos en el cuaderno, copia la fecha, el día, el propósito # 1, el título y los conceptos
6. Recuerda: Cocodrilon abre su boca donde hay más cantidad y la cierra cuando las cantidades son iguales
👉 Sigue copiando en el cuaderno.........
Actividad de refuerzo
Coloco el signo "mayor que (>), menor que(<) ó igual (=), según corresponda
4 < 6
9 > 2
8 = 8
12 ----- 25
7 ----- 7
20 ----- 16
25 ----- 30
4 ----- 4
10 ----- 18
23 ----- 13
7. Ahora copia la familia del 30
Familia del 30
8. Sigue copiando......... 👀
9. Hago sumas .............
30 + 1=
30 + 2=
30 + 3=
30 + 4=
30 + 5=
30 + 6=
30 + 7=
30 + 8=
30 + 9=
Realiza cada una de las actividades propuestas, tomale una foto y envia las evidencias a tu profe
CAMPEONES NOS VEMOS EL JUEVES...........
lunes, 26 de abril de 2021
LUNES 26 DE ABRIL DE 2021
ÁREAS INTEGRADAS
FELIZ INICIO DE SEMANA......... CAMPEONES
PROYECTO PRAE
Cuando hablamos de reciclaje, hablamos de preservar el medio ambiente, el entorno en el que vivimos. Es de suma importancia cuidar el planteta, conservarlo y sobre todo amarlo.
1. Reconocer qué es el reciclaje y la importancia para nuestro planeta.
2. Identifica y reconoce algunos materiales desechables como materias primas que pueden y deben ser reutilizadas.
3. Elabora la canecas de reciclar
1. Saludos, oración, llamada a lista, canciones infantiles
2. Da clic sobre el siguiente enlace y dsfruta la canción
3. Observemos con mucha atención la siguiente lámina
4. Ahora contesta de forma oral...... 👀
a.¿Alguna vez has visto esta caneca de colores?
b.¿Dónde las has visto?
c.¿Para qué se utilizarán?
d.¿Sabes que significa cada una?
5. Miremos con atención este video, Da clic sobre el enlace
6. Ahora copiemos en el cuaderno: la fecha, el día, el propósito # 1, el tiítulo
¿Qué es Reciclar?
Es volver a utilizar o transformar objetos y residuos ya usados en nuevos objetos, así se reduce la contaminación.
Para reciclar se utilizan las 3R
- R= reducir
- R= reutilizar
- R= reciclar
ACTIVIDAD EN CASA
7. Ahora construyamos en cartulina las canecas de reciclar, sigue el paso a paso ......... 👀
Necesitamos: 👇
1/8 de cartulina, hoja de block, ega, tigeras, revistas, material para decorar( marcadores, colores, crayolas o papel silueta)
Paso 1: Dobla el 1/8 de cartulina en 4 partes iguales y corta para obtener 4 pedazos.
Paso 2: Dibuja una caneca en cada pedazo de cartulina,
luego recorta cada una. Ahora tienes 4 canecas.
Paso 3: Decora cada una con el material que prefieras,una gris, una amarilla, una verde y una azul.
Paso 4: En cada caneca pega imagenes de lo que se debe recicler en cada una de ellas.
Así:
Otras imagenes
4. Pega tu trabajo en el cuaderno, le tomas una foto y la envías a la profe
BENDICIONES......... NOS VEMOS MAÑANA
jueves, 22 de abril de 2021
JUEVES 22 DE ABRIL DE 2021
CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
FELIZ Y BENDECIDO DIA ......... CAMPEONES
HAZ DE TODOS LOS DIAS EL DIA DE LA TIERRA
Es importante cuidar nuestro medio ambiente porque es el lugar que nos ofrece lo necesario para una mejor calidad de vida, además debemos proteger la gran belleza de la que nos encontramos rodeados en el mundo.
1. Cuidar nuestro planeta tierra
2. Promover la conservación de los recursos naturales de nuestro planeta
1. Saludo, oración, llamada a lista
2. Da clic sobre el enlace y escucha la información
👉 Contesta de forma oral
a.¿Cómo se llama el planeta dónde vives?
b.¿Por qué se sentía el planeta tierra enfermo?
c.¿ Qué idea tuvo el sol?
d.¿Qué debes recordar?
e.¿Qué puedes hacer para cuidarlo?
3. Ahora en el cuaderno de ciencias naturales y sociales copia: la fecha, el día, el propósito # 1, el título
Importancia de cuidar nuestro planeta
Es importante cuidar nuestro planeta porque es el lugar que nos ofrece lo necesario para una mejor calidad de vida.
Además es el lugar donde vivimos.
22 de Abril Dia Internacional de la Tierra
FELIZ FIN DE SEMANA
miércoles, 21 de abril de 2021
MIÉRCOLES 21 DE ABRIL DE 2021
ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA
HOLA ........ CAMPEONES
ERES MUY INTELIGENTE POR ESO SÉ QUE DISFRUTARÁS TODO LO QUE APRENDERÁS
1. Escribir y leer palabras cortas con las consonantes
m, p, s, l, d, t
2. Identificar sonidos iguales
1. Saludo, oración, llamada a lista, canción infantil
2. Da clic en el enlace y escucha la canción
👉Contesta de forma oral
De acuerdo a la canción que palabras riman con......👀
botón
martín
balon
👉Da clic y observa ¿Qué es una rima?
😀Contesta de forma oral
Qué palabra rima con:
mesa
limón
anillo
estrella
casa
3. Ahora en el cuaderno de español y comprensión lector copia: la fecha, el día, el propósito # 2, el título
La Rima
Es la
repetición de sonidos a partir de la última vocal.
Ejemplo:
Las palabras que riman: Lorena, ballena, sirena
4.
Actividad de refuerzo
Dibuja, colorea y une los dibujos que riman
5. Observa el siguiente video, da clic sobre el enlace
6. Continuas en el cuaderno 👇
7. Dibuja, colocale el nombre y colorea
1. En cartulina forma las fichas con la sílaba
NOS VEMOS MAÑANA
martes, 20 de abril de 2021
MARTES 20 DE ABRIL DE 2021
MATEMATICA Y GEOMETRÍA
BENDECIDA MAÑANA ........... CAMPEONES
El valor posicional es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…).
1. Identifica los números que conforman la familia del 20 y escribelo de manera secuencial.
2. Ubicar los números en unidades y decenas en el ábaco
1. Saludo, oración, llamada a lista, canciones infantiles
2. Da clic sobre el siguiente enlace y disfruta la canción
3. Responde de forma oral
a.¿Cuántas unidades forman unidades forman una decena?
b.¿Si tenemos 8 unidades cuánto falta para completar la decena?
c.¿Si tenemos 5 unidades cuánto falta para completar la decena?
d.¿Si tenemos 7 unidades cuánto falta para completar la decena?
4. Ahora, en el cuaderno de matemática y geometría copia: la fecha, el día, el propósito # 2, el título
Familia del 20
Escribo la familia del 20
Hago sumas con la familia del 20
20+1=
20+2=
20+3=
20+4=
20+5=
20+6=
20+7=
20+8=
20+9=
5. Ahora, observa con atención el siguiente video, da clic sobre el enlace
6. Luego repasemos el concepto de unidad y decena en la tabla de valor posicional.
Observa: (trabajo práctico y de manipulación, no copiar).
Continuamos en el cuaderno.......
7. Representa en el ábaco los números 20,21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 teniendo en cuenta que el número está formado por dos dígitos, uno representa la unidad y el otro la decena.
Ejemplo
1. Escribe los números en orden del 0 al 29
2. En la tabla de valor ubica los números 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 (Tomar foto o hacer video y enviar a la profe)
HASTA ................ PRONTO
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